一、关于理想信念的教资作文？

最近看了肖川教授撰写的《教育的理想与信念》一书，这是他历时10年写就的一本教育随笔。书中收录的60多篇文章，涉及到了教育学众多的重要领域和主题，包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、师生关系、教师的学习和成长等等。在他的演绎下，教育理想与信念竟然如此异彩纷呈！激发我们去实践、完善和升华。 织梦好，好织梦

　　阅读完这本书后，使我对“教育就是服务”的观念有了更深刻的认识和理解。书中写到：“《学记》有云：‘能为师然后能为才，能为长然后能为君。’由于这种文化逻辑，教育只不过是师之恩惠、师之恩荫，学生只有对教师崇拜，敬仰的份，根本不可能奢望教师为其服务。今天，人们提出了名曰“教育消费”的概念。显然，消费者就是那些有教育需求的民众。作者认为，教育成为第三产业的一员，并非教育尊严的失落，而不过是培养、造就能够“建国君民”的“君子”“士大夫”“接班人”的教育真正成为“使每一个人成为他自己”的.教育。因此，我认识到教师在平时的工作中不应该摆出“居高临下”“师道尊严”之态，而要牢固树立“教育就是服务”的观念，公平公正地对待每一个孩子，向他们提供最恰切的教育，使具有不同天赋，不同气质和不同文化背景的学生都能得到他们相应的位置，真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。” copyright dedecms

　　这本书使我体会到在教育上我们不能忽视学生的情感教育。书中说：“饱食终日，无所用心，精神萎靡，麻木不仁，得过且过，心如死灰，这都是教育的大敌，而情感充沛，精神饱满，潜心投入，心无旁骛，信心十足，追求卓越，则是学生获得更充分发展的心理基础和人格品质。”作为教师的我们，培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受是完整人的教育所需要的。因此，在学校教育中，让学生有更多的活动，更多的参与，更多的平等交往与对话，更多的美感熏陶，更多的与自然界交融，更多的感受到被人欣赏，被人关爱的温暖与幸福，这都是情感教育的现实途径。 内容来自dedecms

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二、“向往”的作文初中？

跨乱世三国，穿开元盛世，寻前人足迹，看我兮向往。 织梦内容管理系统

〈一〉 织梦内容管理系统

繁华盛唐，我是苏轼。 copyright dedecms

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。我唱着，流水同鸣，山涧呼应。千言万语述不尽万丈豪情。 内容来自dedecms

山光潋滟晴方好，水色空蒙雨亦奇。我唱着，落花微雨，阵阵柔情。万语千言道不完我对朝云的一见倾心。 copyright dedecms

〈二〉 dedecms.com

大宋天下，我是李清照。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。犹如落了什么东西，四处寻找，凉意袭上心头。爱人的离去，一点一点把心剥离。

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莫道不消魂。帘卷西风，人比黄花瘦。我痛苦地黯然坐在院里，丝发披散在肩上，日渐消瘦。又有谁能感受到我深埋的孤寂，有谁可以看穿我几世的愁云？ 内容来自dedecms

〈三〉

晋世风云，我是陶渊明。 copyright dedecms

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。岁月匆匆，流年似水。还未握紧便已烟消云散，何不抓紧一些，再抓紧一些，如我一般，看世间潮起潮落，风起云涌。 copyright dedecms

采菊东篱下，悠然见南山。看往来世间，还有何许人能比得上我的恬然淡阔。独居幽野田园，远离尘世沧桑，在依山傍水的环境中品味人生。

我多想穿越几世的爱恨情愁，来到你们身边，依附在你们的精魂之上。听项羽唱骓不适兮可奈何，虞兮虞兮奈若何的惆怅；听文君吟愿得一心人，白首不相离的感伤。落花人独立，微雨燕双飞。我多想成为你们，在几千年的历史中屹立不倒，在乱世城池中逐鹿中原，在情感的交织前无语凝噎。 织梦内容管理系统

生当做人杰，死亦为鬼雄。这是你们，也是我所向往的，前世今生。

织梦好，好织梦

三、作文新的600字初中作文？

　　新的起点 织梦好，好织梦

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。时间飞逝 ，停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾， 向中学的海面又迈了一步。迎着早晨的第一缕阳光，、开始了新一学期的征途。 copyright dedecms

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办，新学期的目标是我们新的征途的开始！ dedecms.com

也许你的目标是成绩名列前茅，不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志，不要常立志。

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弗兰克林说过：“有非常之胆识 始可做非常之事业”对于我们小学生来说：“ 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画， 唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛 都是我们征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。 织梦好，好织梦

同学们 ，让我们扬起理想的风帆。在绚丽多彩的航行中，也许会有坎坷，艰险，但我我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！

四、初中作文榔头和钉子的作文？

榔头和钉子是一对患难与共的朋友。钉子要想牢牢地定在墙里，就需要榔头的不断捶打。

即使榔头再不忍心对自己的朋友用力敲打，为了成就钉子的使命，也要狠心下手敲打钉子，而钉子如果没有榔头的用力捶打，也难以完成自己的使命。

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所以，榔头越是用力捶打钉子，钉子越感谢榔头的捶打，是榔头的用力捶打成就了钉子扎在墙里的目标。

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五、怀念什么作文初中作文？

怀念，小学的日子　　时光如同奔流的江河，一去不回头，转眼间，欢快的小学时光已然过去，小学的日子，现已记不太清。喜，怒，哀，乐，如同水蒸气般消失在空中，我独自仰望蓝天，怀念，小学的日子！　　天，无限大。始终听不到他的回声，沉默已久，只想知道为何事事都有终点，而不能一望无尽？　　白天，凝视着那一张张毕业时的合一昂，眼泪不禁无声无息的从眼角无声地滑落。看着那一张张美丽的笑脸，却不知离别时的心酸，小时看到哥哥姐姐们哭着抱在一团，心中还不以为然，但突然身临其境，却又不知所措，眼泪，又在我脸上徘徊。　　晚上，躺在床上，抬头望着契合的夜空，心中一阵凄凉，回忆起以前的时光，几个孩子因一个矛盾纷争不断，不一会就有抱在一团，怀念以前的日子啊！是那麽的美好，那么的天真！　　转眼见已经初二，我们都已经觉得自己已经长大，可我们却依旧幼稚，面对已经离别的老师，同学，怎样也不愿接受这个事实，他令我们感到窒息，想到同窗六年的同学转眼间要天各一方，心中的触动是巨大的，是悲伤的，回忆小学的时光！　　又一次仰望蓝天，我笑了，我也曾想再当一次小学生，珍惜这转瞬即逝的时光，去弥补以前的过错与不足，可是，天下没有不散的宴席，让小学时光成为美好的回忆吧！　　怀念，小学的日子！ dedecms.com

六、mytruefriend作文初中？

I like to make friends so much, because I want to know more about the new things, making friends can broaden my knowledge. copyright dedecms

But the true friend is really hard to make. A true friend can say whatever he wants to say, he dares to point out my weakness and helps me to make progress. dedecms.com

Though the words are not nice but are good for me, I want to make the true friend. copyright dedecms

七、astoryinmylife初中作文？

记叙文，用过去式，可以写好人好事。 copyright dedecms

八、growingupinmyschoollife初中作文？

No matter the day is how to spend endless， the sun always rises and falls， flowers always bloom and wither， around heavy traffic is always fleeting， stand at the time of the tail， we kept after the mist as ignorant of the future. copyright dedecms

Too many people always sigh the cruelty of time and the helpless of growing up。 In fact， growth is really a caterpillar into a butterfly process， always undergo a metamorphosis of pain， you can better meet the chocolate as unknown world。 All that let go or no one saw tears in a few years back， you can get unexpected! The road of the future， whether rugged or smooth， requires you to go and taste it alone.

Eileen Chang wrote an article about "road"， referring to the way of growth。 This road is a road that everyone must take。 Those who pass by advise the people who are going this way not to choose the road， because it is so rough and long that it is refuted： "since you can walk this way， how can I not go out?"。" 织梦好，好织梦

九、你好，初中作文的提纲？

这个世界，你好！小花小草，你好！……。我想对这里说你好的人太多了，因为，我刚来到这个世界。 copyright dedecms

　　春天，你好！画眉，你好！夏天，你好！海滩，你好！秋天，你好！果树，你好！冬天，你好！雪花，你好！我想对四季说，你好！ 织梦内容管理系统

　　老师，你好！校长，你好！同学，你好！我想对整个学校说，你好！

　　你好你好，多么普通的词语，在我们身边随时可以用到。

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十、善变的初中老师，作文？

校园中有一位无人不知，无人不晓的人物的人物，她知识渊博，有一张能说会道的嘴巴，一讲起课引经据典，滔滔不绝，让你沉迷其中，爱上语文。

她又写得一手好字。十八般“武艺”样样精通可谓，文武双全。她，就是我们的施老师。虽然教了我们五年，不过我总摸不准她的脾性。有时温柔得像个慈母，有时可爱如邻家大姐姐，有时又严厉的像凶恶的老虎。真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”! 大发雷霆——生气 上课时，难免会有几个“不知天高地厚”的“无名小卒”在开小差，连一点上课的样子也没有。这是老师便会以迅雷不及掩耳之势的速度拿起棍子，说时迟，那时快，老师“手起棍落”棍子敲在桌子上，一声清脆的声音响了起来，几个同学被老师逮住了，很“光荣”地被请了起来。“下课来找我”老师又回到了讲台桌旁。被三个同学气得面红耳赤的施老师似乎有点上不下去了，看，她又忘记上到哪里了。童心未泯——贪玩 又是一个在欢声笑语中度过的中午，大家满带着笑脸走出班级，欢笑声还不断地在班级回荡着。四年级的中午，施老师总是在我们做完作业后和我们玩起各种游戏，其中令我印象最深刻的是“击鼓传花”，先放一段音乐拿球不断地往后传，当音乐停下来时，球在谁手上，谁就要背诵一首古诗。游戏开始了，随着音乐的开始，那球慢慢向我传来，我紧张急了，生怕起来背诵，于是球传到我的时候我立刻往后传，正好音乐停了，呼~，真是虚惊一场 织梦内容管理系统