在我进入初中的时候，常常会感慨，写作这门功课真是一场马拉松。小时候的作文总是以简单的叙述为主，而到了初中，不仅要有丰富的情感表达，更要有逻辑性和深度。可见，小学与初中的作文可谓是一道“分水岭”，正好让我总结出其中的不同之处。 本文来自织梦

首先，作文的主题与内容有了显著的变化。在小学，我的作文多以身边的小事、小朋友们的趣事为题，那里轻松愉快，像极了儿童画。而转眼间进入初中，作文的题材逐渐扩展，社会问题、人生思考、历史文化都成为了我们的写作对象。初中作文要求我们思考更深，写出对时事的看法。

其次，在写作的结构上也有了更高的要求。小学生通常只需呈现一个简单的开头、正文和结尾，而初中生则更注重层次感和逻辑性，要学会分段论述，有理有据。初中的作文往往需要引言、论点、论据、反驳、总结这样的结构，让整篇文章的内容变得严谨而有条理。

不知道大家是否像我一样曾经在小学写过一篇《我的一天》，那是可以随意发挥的小作文。但在初中的写作中，类似的主题变得复杂多了——我需要将个人经历与社会、文化、历史相联系，挖掘深层次的意义。做到这一点，最重要的是观察与思考。

再者，表达的方式和语言也不再是“幼稚可爱”，初中生要开始学习使用更丰富的词汇、修辞手法，并懂得如何通过比喻、排比等手法提高语言表达的艺术性。对于句子的组合、段落的衔接都要有一定的规整与美感。回想起在小学时，老师总提醒我们要使用通俗易懂的词汇，而在初中，优美且恰当的表达开始变得尤为重要。

很多同学在初中写作时常常会感到无从下笔，这是因为他们被要求在短时间内完成更高难度的任务。在此，我的建议是，多读书、积累素材。只有在代入了更多的生活经验后，才能写出更打动人的文章。可以尝试读一些名人的散文，也能够帮助我们拓展视野，找到写作的灵感。

织梦好，好织梦

最后，我们在写作过程中要不断进行自我反思和修改。不少小学的同学在写完作文后很少进行修改，但在初中，写作的修改环节是必不可少的。在这一过程中，我们需要学会从读者的视角看待自己的文章，学会取舍，使内容更精练。

这就是我对小学与初中作文不同之处的一些观察与思考。当然，这一切都是在岁月的磨砺中逐渐积累的。如果说小学是写作的启蒙，那么初中则是写作升华的阶段，我深信，只要我们不断练习，就一定能写出更好的作品。 本文来自织梦