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听课心得是指在听完一堂课程或讲座后，针对所学知识和自身理解的总结和思考。通过听课心得，可以将课堂上所学到的知识和体会进行整理，加深对知识点的理解和掌握，同时也可以反思自己在学习过程中的不足之处，为今后学习提供指导和改进方向。
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听课心得也是对老师辛勤授课的尊重和回馈，同时为自己的学习成果做出记录和评价。 copyright dedecms
《陀螺》说的是陀螺在地上飞快地旋转着，不满意鞭子不停地鞭打它，鞭子说：“这不是鞭打，是鞭策和督促。” 织梦好，好织梦
陀螺说：“我不要你的鞭策和督促，我照样能直立旋转。” dedecms.com
鞭子停止了挥动，陀螺转着转着慢慢就倒下了。这个故事说明，一个人的进步和成功，离不开朋友和亲人的鼓励与鞭策；并且清醒地意识到，这才是对你最真诚的关心和爱护。
让我由衷地敬佩那些为弘扬中国舞狮文化而努力的人。 若有机会， 我一定会继续学习舞狮， 因为舞狮实在太有挑战性、 太好玩了。 本文来自织梦
人们逐渐形成了在元宵节时及其他重大活动里舞狮子的习俗，以祈望生活吉样如意，事事平安。 本文来自织梦
簇的艺术品，加入了喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑各种神态，舞动起来，就变成一头活生生的狮子，几个大狮子欢腾跳跃，辗转腾挪，为节日平添了许多喜庆和热闹。 copyright dedecms
最近，我有幸参加了在吉林长春举行的名师课堂观摩课活动，这次活动的主题是聚焦数学核心素养，他们的课堂教学风格各有千秋，都浸润着浓浓的求知精神和探索理念，真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂都是各位执教教师智慧火花的精彩呈现。使我受益匪浅，感受颇多。
一、关注问题情境的创设 织梦内容管理系统
上课的教师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，以激发他们的学习兴趣。限度地利用小学生好奇、好动、好问等心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，创设使学生感到真实、新奇、趣味的学习情境，激起学生心理上的疑问。
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二、课堂教学体现数学味道
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这次的课堂体现了数学应有的味道，培养学生数感，注重数学思想的渗透…….每节课都力求体现自主的核心理念，并且教师在教学设计上也独具匠心。 织梦内容管理系统
三、注重学生的自主体验
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新课标强调：教师要让学生“学会”变为“会学”，变“要我学”为“我要学”。教师在教学过程中成为了学生学习的帮忙者、合作者、引导者。这几节课，做的都异常号，每一个教学环节，教师只作恰如其分的点拨，创设了自由、和谐的学习氛围。教师把学习的主动权真正交给学生，在教师的指导下，学生自主运用转化的数学方法进行探究平行四边形面积的求法。教师指导学生学会学习，让学生进取思考，大胆尝试，在主动探索中提高学生的学习本事，掌握学习的方法，获取成功并体验成功的喜悦。 内容来自dedecms
四、对自主教学有了更深的理解。 织梦好，好织梦
就像专家们在讲座中说的那样，要让学生自主首先教师要设计好学习的问题，然后是指导学生进行有效的思考。学生的自主学习分为三个层次，分别是行动上的参与，思想上的参与和情感上的参与。我们在向情感的参与上努力 织梦内容管理系统
这次外出学习收获颇丰，在以后的工作中，我要把学习所得的经验和体会消化吸收，转化为自我的东西，并在今后的教学实践中融化为自我的特色成分，不断提升自我。
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听完后，我感觉自己要学习得东西还有很多，也学会了很多实用的技巧 内容来自dedecms
您好，听课心得是对所听课程的总结和个人感悟的文字表达。以下是关于“糖去哪儿了”的听课心得写作指导： copyright dedecms
1. 开头部分：简要介绍课程主题和讲师，提供一些背景信息，例如课程名称、时间、地点和讲师介绍等。 copyright dedecms
2. 概括课程内容：总结课程主要内容，提供一个大致的概述。描述讲师讲解的重点内容和各个部分的关联性。 copyright dedecms
3. 理解收获：详细陈述自己对课程的理解和收获。可以从以下几个方面展开：
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- 对于糖的消费和使用习惯的认识：课程是否让你对糖的消费习惯有了新的认识？是否了解到糖对身体健康的影响？ 内容来自dedecms
- 知识点的启发：课程中是否有一些新的知识点或观点给你带来了启发？这些知识点如何与你现有的知识结合？ 本文来自织梦
- 对行为习惯的反思：课程是否让你开始反思自己的糖的摄入量和使用习惯？是否有意愿做出一些改变？
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4. 个人感想：分享自己对课程的个人感受和观点。可以包括以下内容： copyright dedecms
- 对讲师的评价：是否觉得讲师的演讲风格和授课方式有助于自己的学习？
- 对于课程设计的评价：是否觉得课程内容安排合理、有条理？是否觉得课程有足够的实践案例或互动环节？
- 对课程的整体评价：是否觉得课程对自己的学习有帮助？是否愿意推荐给他人？ dedecms.com
5. 总结：简要总结课程的主要内容和个人感受，可以再次强调自己对于糖摄入和使用的新认识和决心。 织梦好，好织梦
6. 结尾：表示对讲师的感谢，并对课程的组织者和主办方表示赞赏。
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在写听课心得时，要保持客观、真实，结合自身的实际情况进行写作。同时，注意语言流畅、条理清晰，避免太过简单或太过复杂的表达方式。 织梦好，好织梦
家校配合首先需要建立良好的沟通机制，家长和老师之间要有及时、有效的交流渠道，共同关注学生的学习和成长。
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家长要关心孩子在校学习和生活情况，积极参与学校活动，与老师密切配合，共同制定学习计划和规划孩子的成长。 本文来自织梦
同时，老师也需关注学生在家的学习情况，与家长分享课堂上的观察和建议。只有家校齐心协力，才能更好地促进学生的全面发展。 本文来自织梦
新年来了，新年来了！空气中弥漫着各种各样的味道！ 内容来自dedecms
一.喜气洋洋的味道! 要过年了，人们都急着买年货，大包小包的拎着。超市里的各种应节食品堆积如山，人们你挤我拥，把东西都往自己的购物车里放。各家商店前都摆上了一盆盆金桔，菊花，金桔一个个又大又漂亮黄澄澄的，让人觉得很喜庆。街道两旁的路灯，都挂上了一串串火红的灯笼。各家各户的门前都贴上了对联，我家贴的是：“内外平安好运来，合家欢乐迎新岁”。
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二.消烟的味道！ 大街上的小贩们卖着各种各样的炮，比如：砂炮一扔在地上，就“怦”的一声，这是小小朋友最喜欢玩的。有一种烟花拿在手里玩，火花闪闪发光，像天空中闪烁的星星，这更是小小朋友喜欢玩的。还有一种不知名的炮，一点着就会转圈，发出“噼哩啪啦”的响声，发出绚丽的光芒，这是胆大孩子的最爱。当新年钟声敲响的一刹那，半边天空闪着光芒，烟花一个接着一个，炮声一个比一各响。在蓝色的天幕，有金黄，橙红的菊花，粉红的杜鹃，紫色的蝴蝶兰，红色的绢花......烟花时而像一颗导弹飞向天空，时而又像一位仙子在空中舞蹈!听，这是鞭炮的响声，有的像小老鼠“吱，吱，吱”有的像炸弹一样“怦”的一声......半边天空都弥漫着浓浓的硝烟。 copyright dedecms
三.年夜饭的味道！ 我们所有大大小小的人都到大伯家吃年夜饭。我看到餐桌上有红烧肉、油焖虾、甜莲藕、大鲤鱼、白切鸡......好香啊！好丰富啊！大人们在互相敬酒，互相祝福。我们小孩就在客厅里追逐打闹，一会儿剥颗糖吃，一会儿喝杯饮料。好不容易等到大人们吃完，我们排好队领红包：奶奶的、大伯的、大伯母的、二伯的、二伯母的、姑姑的......好多红包啊！我捧着一堆的红包，好开心啊！ 这就是我们孩子所期盼的过年的味道——领红包！团圆的味道，亲情的味道，喜庆的味道......人们把一年来所有的味道做成了一个叫“年”的精灵，让她带着人们一起奔向新的幸福生活。
符合题意，就是不能跑题。许多考场作文之所以分数极低，就是因为跑题。从评分标准中可以看出，一旦被判为跑题，一篇作文可能要少将近20分。因此，如何审题立意，既是写作文的第一步，也是关键一步。作为老师，我也会搜集大量作文题目，请同学来做审题训练。 织梦好，好织梦
符合文体要求，就是不能把议论文和记叙文混淆，题目要求不能写诗歌的就一定不能写。 织梦内容管理系统
今天是作文试听课，伙伴们一起吧 本文来自织梦
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