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思辨性，即脱离社会实践,在书斋中,通过抽象的思考、推理、论证得出结论的哲学。
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万物要经辨识，才会区别物与物之间的差异；万事要用辩证眼光看，方能分清事与事之间的联系。然而，辨识能力的高低和辩证思维的巧拙； 内容来自dedecms
世上就出现争论不休的事物，刚澄清一个问题，又会冒出难以定论的事物，人类历史就是这样在不断认识事物和不断创造事物的过程中前进的。
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是指运用逻辑推导而进行纯理论,纯概念的思考,毫无客观坐标。哲学家认为通过思辨,人可以为自然立法,也就是为自然界建立规则,实践才可使主观见之于客观。 织梦好，好织梦
思辨能力既是研究能力，又是语言能力，实际上两者都关系到论文语言的优劣。要而言之，细写论文时，思辨能力是思想方法和语言修养的综合。
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思辨性强既表现为睿智，又表现为语言技巧；既表现 为研究问题的深度，又细为语言的表述能力。运用思辨性的语言， 无疑能从上述两方面提高论文的质量和水平。
思辨性论文是一种基于逻辑推理和批判性思维的学术写作形式，旨在通过分析和讨论一个特定问题或议题，提出自己的观点和见解。
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与其他类型的论文相比，思辨性论文更强调对问题的深入思考、多方面的考虑以及对不同观点的辩证分析。 织梦内容管理系统
写作思辨性论文需要具备扎实的逻辑思维和分析能力，以及独立思考和创造性思维的能力。
此类论文常见于哲学、社会科学和人文学科领域，旨在为读者提供新的见解和观点，并促使读者对问题进行深入思考和讨论。
思辨可以从其字面意思来理解:思考辨别。思考是一定要的,但这个辨别不是普通意义上的辨别,它是一种思考后的反思和反思后的思考,其中又包含了接受和批判在内,用马克思的话说,是批判继承
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1、人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——（法）拿破仑 织梦好，好织梦
2、大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来 内容来自dedecms
3、死去元知万事空，但悲不见九州同。
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4、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》
5、我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。—马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》 织梦好，好织梦
Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________. 本文来自织梦
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______. copyright dedecms
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
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思辨性阅读与实用性阅读的区别主要表现在以下几个方面：
1. 阅读目的：思辨性阅读旨在提升读者对于某一主题或观点的深入思考和理解，强调对观点的剖析、论证和评价，注重思考的深度和广度。实用性阅读则关注于获取实用的信息，解决问题的方法和技巧，强调阅读内容的实际应用价值。 内容来自dedecms
2. 阅读内容：思辨性阅读往往涉及哲学、社会科学、文学等领域的作品，包括论述性文章、论文、观点类书籍等。实用性阅读的内容则广泛得多，包括工具书、教程、说明书、职场类书籍等。
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3. 阅读方法：思辨性阅读需要读者具备一定的知识储备和思考能力，读者需要通过分析、比较、归纳、批判等方法，深入理解作者的观点和论述。实用性阅读则注重快速获取所需信息，读者可以采用略读、扫读等方法，快速找到自己需要的内容。
4. 结果与应用：思辨性阅读的成果主要体现在对于主题或观点的理解、思考和评价，可以帮助读者提高自己的思维能力和判断力。实用性阅读的结果则体现在解决实际问题、提高工作效率和生活品质等方面。
总之，思辨性阅读和实用性阅读的区别主要在于阅读目的、阅读内容、阅读方法和结果应用方面。两者都有其独特的价值，根据个人的需求和兴趣进行选择，可以实现阅读的多样性和全面发展。
作文题目带思辨属于议论文。作文形式一般有记叙文、说明文、议论文、散文、杂文等，作文题目如果带有表明作者思想观点的，而且需要开展辩证，无疑就必须存在论点、论据、论证过程这些要素了，这正是议论文的一般结构。严格的说，杂文是议论文的一个分枝。
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思辨性 本文来自织梦
即脱离社会实践，在书斋中，通过抽象的思考、推理、论证得出结论的哲学。万物要经辨识，才会区别物与物之间的差异；万事要用辩证眼光看，方能分清事与事之间的联系。
宋明理学作为儒家哲学思想体系的分支，与先秦、汉唐儒学不同，宋明理学的一个突出特点是它的思辨性。
佛教传入中国以后，得到了很好的发展，但相对而言，儒家滞后了。 内容来自dedecms
宋代的理学家们认识到，儒学之所以会受到来自佛教和道教的挑战，其中一个主要的原因在于儒学本身在形而上的层面上存在着严重的不足。
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在宋明儒学家看来，孟子的“四端说”，荀子的“性伪说”，董仲舒的“阴阳灾异世界观”，这些论证要么是不够充分，要么是混乱不清或者错误，或者实际上已误入歧途。
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理学家们为了建立儒家的形上学，一方面借鉴道、玄甚至是道教和佛学在哲学本体论方面的成果，一方面在传统儒学寻找能够用来构筑哲学形上学的因素。 copyright dedecms
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