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在中学阶段，写作是一项重要的技能，而“谈古论今”作文则是考察学生综合能力的一种形式。这类作文要求学生既能深入理解历史，又能结合现实进行思考。然而，许多学生在选择主题和素材时常常感到困惑。本文将探讨如何选择合适的主题与素材，帮助中学生在这类作文中脱颖而出。 dedecms.com
“谈古论今”作文的核心在于古今结合，即通过历史事件或人物来映射现实问题。因此，选择一个既能体现历史深度，又能引发现实思考的主题至关重要。例如，可以选择“科技进步对社会的影响”这一主题，通过古代科技的发展历程，探讨现代科技带来的社会变革。
在选择主题时，应避免过于宽泛，以免文章内容空洞。例如，“历史与现实”这一主题过于宽泛，可以细化为主题“古代教育制度对现代教育的启示”，这样既能深入探讨，又能避免泛泛而谈。
在选择历史素材时，应确保其真实可靠。可以通过查阅历史书籍、文献或权威网站来获取信息。例如，在写“古代科举制度”时，可以引用《唐书》中的相关记载，确保素材的权威性。 织梦好，好织梦
现实素材的选择同样重要。可以通过新闻报道、社会调查或个人观察来获取现实素材。例如，在写“科技进步对社会的影响”时，可以引用最新的科技新闻，如人工智能的应用，来丰富文章内容。
许多学生在写作时，往往难以将历史与现实有效结合。这主要是因为缺乏对历史事件的深入理解，以及对现实问题的敏锐洞察。因此，在写作前，应先对历史事件进行深入研究，并结合现实问题进行思考。
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要有效结合古今，可以通过对比分析的方式。例如，在写“古代教育制度对现代教育的启示”时，可以对比古代科举制度与现代高考制度，分析其异同点，从而得出对现代教育的启示。 本文来自织梦
选择合适的主题与素材是“谈古论今”作文成功的关键。主题应古今结合，突出重点；素材应真实可靠，丰富多样。同时，要克服古今结合的难点，通过对比分析等方式，有效结合历史与现实。
织梦好，好织梦
建议学生在写作前，先进行充分的资料收集与思考。可以通过阅读历史书籍、关注时事新闻等方式，积累素材。同时，多进行写作练习，逐步提高自己的写作能力。 内容来自dedecms
通过以上方法，相信中学生在“谈古论今”作文中能够选择合适的主题与素材，写出高质量的文章。
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