在指导学生写作的过程中，作文结尾的构建往往是一个容易被忽视的环节。然而，一个有力的结尾不仅能提升文章的整体质量，还能给读者留下深刻的印象。本文将探讨在指导学生写作文结尾时可能遇到的问题，并提供一些关键步骤来提升学生的写作技巧。 织梦内容管理系统

可能遇到的问题

1. 结尾过于仓促

许多学生在写作时，往往在文章的结尾部分感到时间紧迫，导致结尾过于仓促，缺乏深度和思考。这种情况下，结尾往往显得突兀，无法与文章的主体部分形成良好的衔接。 内容来自dedecms

2. 结尾重复内容

有些学生为了确保文章的完整性，会在结尾部分重复文章中已经阐述过的内容。这种做法不仅浪费了宝贵的篇幅，还可能导致读者感到厌烦。 copyright dedecms

3. 结尾缺乏总结性

一些学生在写作结尾时，往往只是简单地结束，而没有对文章的主要观点进行总结或升华。这样的结尾缺乏力度，无法给读者留下深刻的印象。

提升写作技巧的关键步骤

1. 提前规划结尾

在写作的初期阶段，教师应引导学生提前规划文章的结尾。通过在写作大纲中明确结尾部分的内容，学生可以更好地把握文章的整体结构，避免结尾过于仓促。 内容来自dedecms

2. 强调结尾的独特性

教师应强调结尾部分的独特性，鼓励学生在结尾部分提出新的观点或对文章主题进行升华。通过这种方式，学生可以避免在结尾部分重复文章中的内容，从而提升文章的深度和广度。

3. 提供总结性语言的训练

为了帮助学生写出有力的结尾，教师可以提供一些总结性语言的训练。例如，教师可以给学生提供一些总结性的句子模板，让他们在写作时参考使用。通过这种方式，学生可以更好地掌握总结性语言的运用，提升文章的结尾质量。 dedecms.com

4. 鼓励学生进行反思

在写作结尾时，教师应鼓励学生进行反思，思考文章的主要观点和论据是否得到了充分的阐述。通过反思，学生可以更好地把握文章的整体结构，确保结尾部分与文章的主体部分形成良好的衔接。 copyright dedecms

5. 提供多样化的结尾示例

为了帮助学生更好地理解不同类型的结尾，教师可以提供多样化的结尾示例。例如，教师可以展示一些经典的文学作品中的结尾，让学生分析这些结尾的特点和优点。通过这种方式，学生可以更好地掌握不同类型结尾的写作技巧，提升自己的写作水平。

织梦好，好织梦

结语

指导学生写作文结尾是提升写作技巧的关键步骤之一。通过提前规划、强调独特性、提供总结性语言的训练、鼓励反思以及提供多样化的结尾示例，教师可以帮助学生写出更有力的结尾，提升文章的整体质量。希望本文提供的关键步骤能为教师在指导学生写作时提供有价值的参考。