什么给了我力量作文指导教案?

admin 224 2024-09-09 09:39:08

一、什么给了我力量作文指导教案?

我个人认为崇高的信仰、坚定的理想信念给了我力量。

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二、作文指导课教案:怎样修改作文?

首先写出怎样修改作文教授的主要目标,并对重点和难点内容进行详细梳理,其次写出教授的主要方法,最后对板书设计和要不要使用教具进行描述

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三、事例类作文指导教案怎么写?

首先明确事例类作文指导教学课程的目标和想达到的效果。 内容来自dedecms

其次,对事例类作文指导教学课程进行设计,比如可以通过学生的范文进行现场修改的形式加深学生对事例类作文的修改意见印象。 dedecms.com

最后对事例类作文指导教学课程的内容进行效果评估,并制定课后作业。

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四、专栏如何指导学生写作文?

主要从行文思路,还有论点论据的把喔,生活中热点事件的关注去指导

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五、高考作文写作指导:如何列提纲?

作文提纲一般包含三部分内容:  (1)题目。要把题目写在第一行正中间。  (2)主要内容和中心。简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心。  (3)结构设计。开头、结尾、过渡、段落、层次等。  提纲没有什么固定的格式,随各人的习惯,你可以“左-右”排列,也可以“上-下”排列,看清楚层次、框架即可。尤其是考试的时候,更不要拘泥于形式。或简或繁,甚至是腹稿,依据自己当时的情况而定。  就议论文来说,一般有五个步骤,依次如下:  第一、定点:确立中心;  第二、发散:想好说理层次——准备从哪几个角度、侧面、层次、阶段展开(总分、层进、对照等);  第三、建构:“左-右”或“上-下”排列,用文字表述或借用大括号等数学符号均可;  第四、添加:为各层次充实典型事例、名言警句等;  第五、完善:行文前如有时间最好先拟好总领全文的开头和收束点旨的结尾。  规范完整的提纲可能需要花上一点时间,但磨刀不误砍柴工。

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六、语文作文万能句写作指导?

语文作文万能语句1 织梦内容管理系统

  1、周围的大山像一幅五颜六色的花布。

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  2、蜘蛛的梦想,就是为自己织一个圈套。 内容来自dedecms

  3、障碍就是当你的视线离开目标时,所看到的那些可怕的东西。 织梦好,好织梦

  4、一个真正有作为的人可以没有职业,一个有职业的人必须在职业中有所作为。 织梦好,好织梦

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七、为什么要写作文教案?

有了准备才能更好上课,写作文教案就是把知识再重新捋一遍 织梦内容管理系统

八、写作指导原则?

1、严格按照各种文书写作的规范要求。不同种类的公文都有自己固定的格式,都要严格按照它们的要求完成。 copyright dedecms

2、言简意赅,力求用最少的言语表达最丰富的内容。公文,属应用文体,与日常写作的艺术抒情类文体在语言风格上有差别。公六要求严格按照既定模板填充内容。 本文来自织梦

3、注意公文的行文规范。公文在行文方面也有讲究,不反是程序上的要求,还有社会中行为的潜规则。比如通知,它应该是怎么传送出去,先经谁的手,还要通过什么批准,最后抄送给那些机关。

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九、如何用思维导图来指导作文写作?

平常的写作文的程序是先分析题目,然后再在脑海中开始搜寻之前积累的与之相关的材料,思考后有了思路开始写,但往往在要动笔写的时候,学生的思路很狭窄,想到的东西很少,结构也老套,于是写出来的作文自然没有新意。 织梦内容管理系统

但是我们在构思作文的时候运用思维导图就会有更好的效果,因为运用导图写作文的第一步是发散题目。在纸上写下作文题目,然后开始写出与题目有关的各个词汇,进行发散联想。 织梦内容管理系统

在这个阶段不去管联想的东西是否跟题目有关系,只管发散联想,越多越好、越广越好,直到写得足够多的时候,再停下来。

织梦好,好织梦

然后再拿出一张纸,在新纸上重新写上题目,接着对刚才发散出来的内容进行思考,理出思路,最后按照思路把内容进行删减、增补、排序等等,用思维导图把作文的结构整理出来。 织梦好,好织梦

整理好后,就可以对着这个导图进行写作了,这时候就非常简单了,因为思路有了,内容也有了, 就可以从多角度写出一篇有新意的作文了。

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在这个过程中,就是运用到了导图辅助创新的功能,因为用到了导图这个工具,学生的思路可能就大大打开了,作文材料可能就大大丰富了,作文结构也就可能更加有序、更加严谨并符合逻辑了。 本文来自织梦

十、写作文需要语文老师的什么指导?

语文老师在指导作文的时候,首先要讲知识的积累。如果没有积累是写不出来作文的。就如同家里没有粮食和菜,就做不了饭。

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其次老师要讲怎样审题。很多孩子写作文跑题。要仔细读题目的,题眼在哪里?磨刀不误砍柴工。 织梦内容管理系统

其次要分清体裁。要写的是记叙文还是说明文议论文?中学一般不写诗歌。最后要注意你脑子里的哪些材料可以用上。就好像盖房子之前要准备沙子砖头水泥一样。 本文来自织梦

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