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一年级的作文基本都是看图写话，看清楚图片上的内容，把时间地点人物事件写清楚，说通顺就行了！ 织梦内容管理系统
一年级是看图写话，要把图上的内容看清楚了再写
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主要从行文思路，还有论点论据的把喔，生活中热点事件的关注去指导 内容来自dedecms
语文老师在指导作文的时候，首先要讲知识的积累。如果没有积累是写不出来作文的。就如同家里没有粮食和菜，就做不了饭。 织梦好，好织梦
其次老师要讲怎样审题。很多孩子写作文跑题。要仔细读题目的，题眼在哪里？磨刀不误砍柴工。
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其次要分清体裁。要写的是记叙文还是说明文议论文？中学一般不写诗歌。最后要注意你脑子里的哪些材料可以用上。就好像盖房子之前要准备沙子砖头水泥一样。
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要下雨了，远处的高山连绵不断，树木高大苍劲，燕子哥哥对燕子妹妹说：“妹妹，我们这样飞太累了，我们还是飞低一点吧？”燕子妹妹说：“好吧，这样我们还可以多吃虫子呢。
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” 池塘里，小鱼很不高兴地对妈妈说：“妈妈，我好闷呀，都不能透过气了！”鱼妈妈说：“那你跟妈妈跳上海面去透透气吧！”小鱼答应了，他跟妈妈跳上了海面，海面荡漾起了两朵水花，小鱼又说：“现在，我舒服多了。 dedecms.com
” 山坡上，三只小蚂蚁在搬家，最前面的那只小蚂蚁扛着一袋粮食，后面两只小蚂蚁在搬一个小箱子，最前面的那只小蚂蚁说：“伙计们，加油，我们尽快找到新家吧！”另一只蚂蚁说：“嗯，加油！” 不一会儿，雨，就哗哗地下了起来了。 dedecms.com
还是多读多看，看别人写的即便是跑题，文采好的话，也可被认作为散文。当然这是比较高的要求了，跑题的主要原因是自己的思路不清晰，也就是主题不明确，可以建议孩子在写作文前，规划几个1个主题，几个故事点，然后围绕着写就不会出现明显的跑题了，就像是先把框架给他框住，然后再往里填肉。当然这么做是不利于孩子想象力的发挥，但也是一个无奈之举吧.
答哥组词:强哥，亲哥，七哥，权哥，琪哥，全哥，庆哥，秋哥，乔哥，琦哥，泉哥，奇哥，青哥，清哥，谦哥，骞哥，群哥，情哥，我哥，王哥，五哥，文哥，威哥，吴哥，旺哥，维哥，蛙哥，瑞哥，让哥，荣哥，锐哥，然哥，哥特，哥特，童哥，涛哥，他哥，堂哥，天哥，田哥，腾哥，铁哥，通哥，拖哥，她哥，胖哥，鹏哥，潘哥，炮哥，平哥，飘哥，哥呀宇哥，杨哥，勇哥，源哥，一哥，阳哥，远哥，洋哥，于哥，哥说，哥杀，哥仨，帅哥，三哥，孙哥，沈哥，
作文之中要有各种的修辞手法，描写要用一些动态描写，神态描写，心理描写，作文要求超出300字
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《稚子弄冰》改写 织梦好，好织梦
寒冬的清晨，风雪呼呼地咆哮而过，铜盆里的水早已经变成了冰。乡间的小孩子们纷纷跑了出来，他们微微蹲下，俯下身子看着冰，一个小孩子从人群中跑了出来，他拿出小木刀，沿着冰的边缘小心翼翼地划着，一些碎冰从刀下飞出，痕迹越发明显。那个小孩收回木刀，用手轻轻将冰块取出来，吹去上面的冰渣，用手摸了摸，亮晶晶的，冰冰凉凉的，还散发着冷冷的气息、 copyright dedecms
小孩子把冰块放在盆里，又掏出木刀，把刀尖立在冰面上，快速转了起来，不一会儿，冰面上被钻出了一个小洞，另一个小孩儿也跑了过来，他把一根彩丝从洞中穿了出来，提在手里，晃了晃，还真像一个银钲，他举起“银钲”得意洋洋的向大家展示。
小孩们跑到树林边，轻轻敲打着“银钲”，清脆悦耳的声音在林间来回穿梭，一声接着一声，一次接着一次，真是听得不亦乐乎。小孩子们欢天喜地，有的跟着音乐跳舞，有的随着歌声鼓掌，还有的和小伙伴们一起玩耍。他们笑盈盈的，快乐极了！ 内容来自dedecms
突然，小孩儿手一滑，冰块快速朝地面掉了下来，落在地上，“啪嗒”一声，冰块儿摔得粉身碎骨，遍地残渣。不过那落地之声还真好听，就像玻璃破碎一样，柔和而响亮。
指导三年级孩子写作文，可以从一个词开始，这个词也就是这篇作文的主题，然后引导孩子围绕这个词展开想象。比如要写竹子，可以带领孩子去实地观察竹子或者给孩子找到一些资料，引导孩子去发现竹子是什么颜色的，竹子的形状如何，竹子长在什么地方等等。从多角度多方面去观察，然后用文字记录下来就是最简单的作文了。 dedecms.com
为了培养孩子的发散思维和想象能力，可以让孩子去学一下思维导图，学会以后可以让孩子很容易由一个中心展开联想，这样对孩子写作文进行作文整体构架，清晰的层次会很有帮助。一旦学会思维导图，不但是掌握了一个有效的学习工具，还会对孩子发散思维，联想能力、总结提炼能力等综合能力有很大提升。对孩子终生发展都有好处。 织梦好，好织梦
为了让孩子很快学会作文，并且在作文中不跑题，有三句话需要让孩子记住，那就是，开头点题定位，中间呈上想写，结尾深化照应。深入理解这三句话，什么样的作文都不在发愁，什么样的作文摆在孩子面前，都可以又快又好的写出来，关于对这三句话的解读，我有专门文章论述，可以关注我的其他文章。 dedecms.com
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