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不是的，主要是教导学生如何读、如何写，读和写的关系的方案。 本文来自织梦
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（该部分一般不需要，视老师要求而定） 织梦内容管理系统
3、摘要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数200到300字为好，多不超过400为宜。 织梦内容管理系统
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、摘要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-6个词汇作为关键词，另起一行，排在提要的左下方。 关键词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
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挺不错的，锻炼了读写能力，及表达能力，上过几次，就是贵了一点，其他hai hao
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教学设计中的读写课属于写作课。这是因为阅读是为写作提供灵感，提供写作的材料，提供写作的思路。从阅读中获得许许多多的的东西：由阅读受到启发而想到许多相关的事情，由阅读激发写作的热情，由阅读，而思考和探讨一些更深入的社会问题。
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对父亲的外貌描写、语言描写、动作描写加以详写。对作者自身的情况和周围事物略写。因为文章是按照人物主次、关系安排详略。这样安排突显出文章的主旨，与作者的情感抒发相辅相成。 织梦好，好织梦
这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意，组织材料，在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。
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第二次，作者对父亲的背影作了具体描绘,这是写作的重点。父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂，深青布棉袍，步履艰难,蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子，这个镜头，使儿子感动的热泪盈眶表现了父亲爱儿子的深厚感情。 dedecms.com
这篇散文写作上的主要特点是白描。全文集中描写的，是父亲在特定场合下使作者极为感动的那一个背影。作者写了当时父亲的体态、穿着打扮，更主要地写了买橘子时穿过铁路的情形。 内容来自dedecms
1.迂【yū】：①曲折。②言行或见解陈旧不合时宜。
2.拭【shì】：揩擦 织梦好，好织梦
3.搀【chün】：①在旁边扶助。②混合。 本文来自织梦
4.交卸【jiāo xiè】：①卸去职务交付与后任。②谓卸下货物，并交付对方。
5.狼藉【láng jí】：①乱七八糟;散乱、零散。②也作狼籍。 本文来自织梦
6.簌簌【sù】：①风吹物体等的声音。②形容流泪的样子。 本文来自织梦
7.赋闲【fùxián】：指没有职业在家闲着;失业在家。
8.游逛【yóu guàng】：为了消遣而闲走。
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9.踌躇【chóu chú】：①犹豫不决。②思量，考虑。③得意的样子。
10.马褂【mǎguà】：旧时男子穿在长袍外面的对襟的短褂。
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11.蹒跚【pán shān】：腿脚不灵便，走起路来摇摇摆摆
12.颓唐【tuítáng】：萎靡不振的样子
13.琐屑【suǒxiè】：细小、琐碎的事情。 dedecms.com
14.触目伤怀【chùmùshāng huái】：看到某种情况而内心伤悲。
我感觉二年级孩子没必要上阅读写作课，因为效果不明显，有点浪费时间和精力。
阅读写作课还是要平时多看点课外书，丰富自己的知识，提高阅读能力。碰到好词好句好段可以让孩子抄写下来，有时间多读多背多记，积累素材，写作文的时候就有内容了，不至于干巴巴的几句话就写不出来了。
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