一、如何指导小学生写人的作文？

交代人的具体形象，他的外貌，并用例子来表现这个人的特点。 内容来自dedecms

写人的文章应该有以下几点需要注意：

1，交代清楚他是什么人。 本文来自织梦

如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。 dedecms.com

2，要写出人物的特点。 dedecms.com

写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。

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3，要通过具体的事件来表现人物。 本文来自织梦

所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。可以用《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》等文章做例子。

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4，要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。 织梦好，好织梦

即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。

5，在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格。 织梦内容管理系统

不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。

6，紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人。

告诉孩子们不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看不懂在说什么。 copyright dedecms

二、作文比赛指导教师写谁？

谁对作文的写作，修改提供指导意见最多最起关键作用的是谁就写谁。

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三、六年级写人写事作文开头？

1.母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

2.母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

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四、写人写事作文开头结尾六年级？

　　我的心中总有一个高大的人——爸爸。 内容来自dedecms

　　我爸爸最大的特点是;工作认真。爸爸经常把自已的休息时间用在工作上，所以爸爸比较年轻已经有了白头发。我和妈妈常常对他说“身体最重要”， 可是他还是不听。有一次，我想星期天去植物公园玩，我的建议得到爸爸的同意，我兴奋得不得了。这一天我一大早怀着激动的心情起床去找爸爸，可是他已经无影无踪。我想：爸爸一定会带我去植物公园玩的。我高高兴兴坐在凳子上等，可是等到九点多了，爸爸还不回来，我心里开始感到有一点不安。于是我立即打电话给爸爸，爸爸听到我的声音才想起今天要带我去植物公园去玩。我心想：爸爸为什么你那么喜欢工作，你应该多一点注意身体这才是保护身体最好的方法啊。 虽然我星期天没有去植物公园玩，心里有点不开心。我知道爸爸不是顾意的，因为一来他的工作真的好忙，二来他想赚多点钱让我过上更加好的生活。我一定会再接再厉做的更加好一定不会让你们失望请你放心的小学五年级的作文：我最敬佩的人!

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五、小学六年级写人优秀作文？

我的妈妈，中等匀称的身材，白皙的脸庞，浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛，长长的黑发中夹着几根白头发。 妈妈总是尽量满足我的合理请求。有一次，我的小伙伴孙志超买了一个篮球。我央求爸爸也给我买一个，可爸爸说我家生活条件不好，怎么也不肯买。我硬着头皮去求妈妈，妈妈竟爽快地答应了，很快给我买了一个篮球。 妈妈十分关心我的身体状况。上个月初，我患严重感冒，一直高烧不退。妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样。白天，她请了事假带我看医生，给我喂药，量体温。晚上，她几次起来为我盖被。一听见我的咳嗽声，便叫我起来喝水。妈妈对我的行为习惯有着十分严格的要求。记得刚上小学一年级时候，有一天放学回家，我在路上买了一包小零食吃了。我本以为可以瞒天过海，可是，出乎意料的事发生了。一进门，妈妈先和和气气地对我说：“宝贝儿，今天吃没吃零食？好宝贝儿，不说半句谎！”我愣了一下，犹豫了一会儿，支支吾吾地对妈妈说:“没……有吃……”妈妈盯着我：“是吗？”我被吓傻了，哆哆嗦嗦地对妈妈说：“我…..我……我吃……零食……了。”妈妈用手抚摸着我的头发，和蔼地对我说：“做错了事大胆承认，不撒谎，是好孩子。不吃零食，是好孩子。记住了吗？”“记住了。”我说。妈妈看着我高兴地笑了。如果我做错了事，而且想瞒她，被她知道了，铁定要承受严厉惩罚的。那是三年级上学期一次数学测试。我因为粗心只考了89分。回家后，我不敢告诉爸爸妈妈。不知道妈妈怎么知道了真相，她恼怒极了，一连抽我好几巴掌！当时，我惨叫一声、悲鸣一声，眼泪夺眶而出。我便觉得妈妈太狠了。既温柔又严厉，这就是我的母亲。 内容来自dedecms

六、中秋写人记事作文六年级？

中秋佳节，天上月圆，人间团圆，家庭情圆，朋友事圆，心中梦圆，左右逢圆；愿你每一天中，人缘，情缘，福缘，财源，缘缘不断，事事如愿！祝中秋节快乐！一沙一世界，一花一天堂，当短信传到，我的祝福也随之即到，祝福远方的你，活在天堂般的幸福世界里，健康平安，中秋快乐！ 内容来自dedecms

七、事例类作文指导教案怎么写？

首先明确事例类作文指导教学课程的目标和想达到的效果。 本文来自织梦

其次，对事例类作文指导教学课程进行设计，比如可以通过学生的范文进行现场修改的形式加深学生对事例类作文的修改意见印象。 dedecms.com

最后对事例类作文指导教学课程的内容进行效果评估，并制定课后作业。

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八、写人的作文写什么？

写人的作文可以写人物的相貌，品德和事情。

九、写人的作文怎么写？

写人的作文通常需要以下几个步骤： 本文来自织梦

1. 确定人物：选择一个你想要描述的人物，并决定文章的写作目的和角度。

2. 收集资料：收集与这个人物有关的各种资料，包括他/她的生平经历、性格特点、外貌、行为言语等方面的资料。也可以考虑与这个人相关的历史时期、社会背景和文化环境等方面的资料。 copyright dedecms

3. 组织思路：根据资料，考虑如何组织文章的结构和主题。要让文章有一个明确的主题，一定要围绕这个主题来展开写作。

4. 开头：写人的作文的开头要有吸引人的开端，可以用一个生动有趣的场景或引人入胜的事件来吸引读者的注意力。 dedecms.com

5. 描述人物：在文章中要生动详实地描写这个人物，包括他/她的外貌、性格、行为言语等方面的特征，以及这些特征产生的原因和影响。 内容来自dedecms

6. 表达情感：在写作中要注意表达自己对这个人物的情感态度，可以适当运用比喻、描写、感叹等手法，使文章更加生动、有感染力。

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7. 结尾：结尾要有总结性的话语，表明你对这个人物的看法或评价，或者提出一个引人深思的问题，从而让读者对这个人物有更深入的了解或思考。 内容来自dedecms

十、六年级写人作文的方法和技巧？

描写人物形象，神采。用形容词汇来写。